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【附12套语文期末试卷】江苏省扬州宝应县联考2018-2019学年八下语文期末模拟试卷

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江苏省扬州宝应县联考 2018-2019 学年八下语文期末模拟试卷 一、文言文(25 分) (一)默写(6 分) 1.(1)明时思解愠, 。(《孤桐》) (2) ,志在千里。(《步不出夏门行》) (3)壮士饥餐胡虏肉, 。(《满江红》) (4) ,故人言是丹青。(《题郑防画夹》) (5)稍近,益狎, 。(《黔之驴》) (6) ,止增笑耳。(《狼》) 参考答案:(1)愿斫五弦琴(2)烈士暮年 (3)笑谈渴饮匈奴血 (4)欲唤扁舟归去 (5)荡倚冲冒 (6)禽兽之变诈几何哉 (二)阅读下面的诗,完成 2-3 题(3 分) 天净沙 秋思 马致远(元代) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 2. 这 首 被 称 为 “ 秋 思 之 祖 ” 的 元 曲 , 展 现 了 漂 泊 天 涯 的 旅 人 的 愁 思 。 这 种 情 感 浓 缩 于 此 曲 的 “ ”这一点睛之笔中。1 分 3.下列对这首元曲的理解不正确的一项是( )2 分 A.全曲通过丰富的意象,渲染了萧瑟苍凉的气氛。 B.全曲以乐景衬悲情,反衬游子孤寂愁苦的情绪。 C.“小桥流水人家”,表达游子对田园生活的美好想象。 D.“断肠人在天涯”,篇末收束抒发了游子悲凉悲苦的心境。 参考答案:2.断肠人在天涯 3.B (三)阅读下文,完成 4-7 题(8 分) 黠鼠赋 苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空,嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“嘻! 此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽 死耶?向为声,岂其鬼耶?”覆而也之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。 苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形 求脱也。吾闻有生,莫智于人。拢龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠;堕此虫之计中,惊 脱兔于处女,乌在其为智也。” 4.《黠鼠赋》作者是 (朝代)的 。2 分 5.用现代汉语翻译下面的句子。2 分 不死而死,以形求脱也。 6.对本文分析不正确的一项是( )2 分 A.这是一篇理趣兼备的寓言小赋,首段叙鼠之黠,次段叹人无能。 B.文中鼠假死骗人而逃脱,童子困惑惊怪与措手不及,生动逼真。 C.文章“鼠之黠”与“人之智”的较量形成了一种讽刺和自省的效果。 D.文章将故事情节、人物对话与理性思维相融,行文独特,引人入胜。 7.我们从“黠鼠”身上可以得到什么启示? 参考答案:4.宋 苏轼 5.在没有死的时候装死,凭借装死的外表求得逃脱。 6.A 7.从黠鼠身上得到的不为假象所迷惑的启示。 (四)阅读下文,完成 8-11 题(8 分) 宋仁宗忍饿 宋仁宗一日晨兴,语近臣曰:“昨夕因不寐而甚饥,思食烧羊。”侍臣曰:“何不降旨取索?”仁宗曰: “比闻禁中每有索取①,外面遂以为例②。诚恐自此逐夜宰杀,以备非时供应。则岁月之久,害物多矣。 岂不可忍一夕之馁,而启无穷之杀也。” 【注】①禁中:皇宫里。②外面遂以为例:指官外的人便以此为例,天天要宰羊,以备皇上享用。 8.解释文中加点的词。2 分 何不降旨取索?( ) (2)思食烧羊( ) 9.用现代汉语翻译下面的句子。2 分 岂不可忍一夕之馁,而启无穷之杀也? 10.宋仁宗宁可挨饿是因为 11.这个故事告诉我们的道理是什么?2 分 参 考 答 案 : 8. ( 1 ) 要 ( 2 ) 吃 9. 怎 么 能 不 克 制 一 时 的 饥 饿 , 而 开 始 无 止 境 的 杀 戮 呢? 10. 不希望开启无穷的杀戮。 11.昔日的皇帝,尚能不因个人的喜好而虚耗 民财;对于我们来说,我们更要学会关心别人,不能处处随心所欲,尽量做到不给他人增加麻烦。 二、现代文阅读(28 分) (一)阅读下文,完成 12-16 题(16 分) 博览与深察 刘占文 ① 人不博览者,不闻古今。不见事类知然否?犹目盲、耳聋、鼻痈者也。……涉浅水者见虾,其 颇深?者察鱼鳖,其尤甚者见蛟龙。”我读了王充《论衡》中这段话,不禁拍案叫绝,他无疑给我 们有益的启发:读书既要博览,又要深察。 ② 丰富的知识来自博览。历史上凡有建树的学者,几乎皆是广览博闻之士。科学家祖冲之“专攻 数术”,“搜练古今”唐代大诗人杜甫“读书破万卷,下笔如有神”;唐代著名学者韩愈“少好学 问,五代工书未有闻而不求,得而不观者”;王安石则“自百家诸子之书,至于《难经》《素问》 《本草》、朱小说,无所不读,农夫成功无所不问。”可见,博是知识得以高耸的基石,也是又博 才能成为耳聪目明的学者。 ③ 丹麦有句著名谚语:聪明的人接触各种知识。但它是从精通当中去认识世界的。这就告诉我们, 学习不仅要广博,而且要精神。 ④ 因为“博”虽然可以使自己的知识面广,什么都知道一些,这固然不错,但最好在某一些科学 或领域进行深入研究,这样才会取得成果。正如鲁迅先生所告诫我们的:“读书,浏览是重要的, 但光浏览还不行,应该在浏览的基础上,抉择而入于自己爱的并擅长的一门或几门。在这方面,列 宁就是一个光辉的典范。据统计,仅在《列宁全集》中,它应用过的自己看过的书就有一万六千多 册,这确实称得上波澜了。但他曾强调指出:”最好是有深入地研究点东西,否则这一般的读没有 多大好处。” ⑤ 由此可见,博览是“弓”,深察是“箭”,只博览不精察,“弓”便无用;只精察不博览,“箭” 也射不远;即博览又深察,才能“弓”响“箭”飞,准确中的,这就是王充所说的“尤甚者观蛟龙”。 ⑥ 有些人认为:只要博览就行了,用不着钻得太深。这样的看法是片面的,这样的人虽看是知道 的很多,像个“百事通”,实际上这种人只见到一些“虾”或者一些“鱼鳖”,而没有见到“蛟龙”, 最终也不能取得多大成就。也有人把深察错误的理解为只读一门,这样必定会把读书面约束得很窄, 结果是孤陋寡闻


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